Pedagogika specjalna

W dzisiejszych czasach, kiedy coraz większy nacisk kładzie się na inkluzję społeczną i równość szans, potrzeba wykwalifikowanych pedagogów specjalnych jest coraz większa. Studia na kierunku pedagogika specjalna pozwalają przyczynić się do tworzenia bardziej otwartego i zrozumiałego społeczeństwa, w którym każdy ma szansę na rozwój i pełne uczestnictwo w życiu społecznym. Dlatego warto studiować pedagogikę specjalną, by być częścią tego ważnego procesu zmiany i poprawy życia innych osób.

Kierunek pedagogika specjalna jest w ofercie DSW od początku istnienia szkoły. Ma długą tradycję i wypracowaną bardzo dobrą markę wśród dolnośląskich (i nie tylko) pracodawców. Nasi absolwenci są doceniani na rynku pracy i nie mają problemów ze znalezieniem zatrudnienia w sektorze publicznym, jak i w organizacjach pozarządowych, działających na rzecz osób z niepełnosprawnościami. Program kształcenia o profilu praktycznym zdobył najwyższą nagrodę w konkursie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego na najlepsze programy kształcenia. Kształcimy studentów w tym kierunku jako jedyna uczelnia niepubliczna w Polsce. Współpracujemy z doświadczonymi praktykami z obszaru edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnościami i zaburzeniami zachowania w kraju i za granicą oraz wybitnymi badaczami tych problemów. Dbamy o wspomaganie integralnego rozwoju naszych studentów.
 

Z wykształcenia jestem muzykiem, absolwentką Akademii Muzycznej specjalności flet i muzyko terapeutką. Na co dzień działam też w Stowarzyszeniu Muzykoterapeutów Polskich, a także reprezentuje Polskę w Europejskiej Federacji Muzykoterapii. Ze studentami pedagogiki i pedagogiki specjalnej dzielę się swoimi doświadczeniami praktycznymi z gabinetu muzykoterapeutycznego, a także z przedszkoli. Podczas zajęć ze studentami prowadzę przede wszystkim zajęcia praktyczne, do których wykorzystujemy szereg instrumentów, które mamy do dyspozycji w szkole. Jest to bardzo istotne, żeby studenci, szczególnie właśnie pedagogiki i pedagogiki specjalnej, mogli poznać te techniki, które stosowane są na co dzień w pracy z dziećmi.  

Dzieci z niepełnosprawnościami potrzebują specjalistycznego wsparcia nie tylko w ośrodkach specjalnych, ale także, a może przede wszystkim - w szkołach ogólnodostępnych, do których coraz częściej trafiają. Tam właśnie niezbędni są specjaliści, którzy z jednej strony będą potrafili wspierać dziecko w edukacji oraz kierować procesem rehabilitacji. Z drugiej strony natomiast przygotują szkołę do inkluzji, tworząc ją dostępną.  Podczas naszych zajęć zdobywa się nie tylko wiedzę. Dysponujemy specjalistycznym sprzętem używanym w rehabilitacji, edukacji a także aktywności sportowej i przygotowując pedagogów specjalnych kładziemy duży nacisk na działalność praktyczną. Wykracza ona czasem poza uczelnię i programy obowiązkowych zajęć dydaktycznych. Pracownicy i studenci mogą brać udział w przedsięwzięciach przygotowywanych dla osób z niepełnosprawnościami, które realizowane są wspólnie z organizacjami społecznymi oraz ośrodkami specjalnymi. Można się włączyć w przygotowania, realizację a także być asystentem osoby z niepełnosprawnością. Niezapomnianym doświadczeniem jest bycie przewodnikiem zawodnika niewidomego w biegu, nordic walkingu a nawet narciarstwie.  Stale poprawiająca się dostępność Uczelni pozwala na współpracę z osobami z niepełnosprawnościami, które są studentami różnych kierunków, także pedagogiki specjalnej. Nie ma wątpliwości, że te kontakty, zwiększają empatię i poczucie, że jest się potrzebnym.